今日拳拳爱国心 他朝殷殷报国行——观学习强国“爱国情·强国志·报国行”主题征文有感
2020年，由于新冠肺炎疫情的全球蔓延，世界“百年未有之大变局”加速演进，意识形态领域面临的形势和斗争也更加复杂。青少年是祖国的未来、民族的希望。面对国内外环境深刻变化的“后疫情”时代，做好应对未来一个时期一系列新的风险挑战，广大青少年国家意识的引导和培养成为当务之急。
作为最具影响力互联网内容平台，“学习强国”学习平台抓住青少年成长成才的特点，从凝聚广大青少年爱国之心、弘扬爱国之情、砥砺强国之志、实践报国之行的高度出发，面向广大青少年开展了以“爱国情·强国志·报国行”为主题的征文活动。活动开展一个多月来，全国大中小学生和社会青年热情响应，踊跃参与，社会各界广泛关注，单篇征文的最高阅读量接近1000万，掀起了一股“强国征文”热。
这次征文，是广大青少年弘扬伟大抗疫精神的自觉行动
2020年，中国人民经历了一场惊心动魄的抗疫大战。在这场同严重疫情的殊死较量中，中国人民和中华民族以敢于斗争、敢于胜利的大无畏气概，铸就了生命至上、举国同心、舍生忘死、尊重科学、命运与共的伟大抗疫精神。
身处其中的每一个人，或多或少都亲身经历或亲眼目睹了一些光芒和力量，那种情感上的震撼让人终生难忘。尤其是广大青少年，他们经历了“在家上学”等一系列的人生第一次，通过各种途径目睹了人们同疾病作斗争的英勇壮举，许多平凡生活中的普通人——包括身边的亲人，也勇敢逆行，成为离自己最近的英雄。
文化人类学家埃里希·罗特哈克指出：“‘历史意识’或者‘历史感’是人类的原始本能，意在将过去的重大事件和人物形象固定下来，以便对此进行回忆和讲述。”但要把人们记录的本能激发出来，也需要给他们创造条件。
“学习强国”学习平台这次征文活动面向广大青少年，从小学一年级的学生，到大学在校生，乃至社会上各行各业的青年群体，都可通过自己擅长的作文方式参与。他们的文笔，不约而同地写到了抗击疫情中的所见所闻、所思所感，不管是立意高远文笔优美的佳作，还是笔触稚嫩、语言质拙的习作，只要感情真挚，“学习强国”学习平台均兼收并蓄，让他们有得以向广大平台用户展示的机会，确保了即使普通的青少年也能够被倾听、被看见、被关注。因此，他们创作的欲望被最大限度地调动起来，大量记录疫情期间的感人事迹、弘扬伟大抗疫精神的作品被创作出来，源源不断地进入平台，激励人们在前行的道路上披荆斩棘、勇往直前。
这次征文，是一堂以青少年学生为主体的生动思政课
“传承红色基因，争做时代先锋”“热爱祖国，热爱党”“以赤子之心，圆中华之梦”“祖国，我为您自豪”“红色路上红色梦”“如果奇迹有颜色，那一定是中国红”……当这些滚烫的话语，从青少年的笔下流出，这已不是小作者自己单纯的情感表达，还会影响到每一个读到的同龄人。
“青少年教育最重要的是教给他们正确的思想，引导他们走正路。思政课是落实立德树人根本任务的关键课程。”习近平总书记指出，思政课要坚持以学生为中心，加大对学生的认知规律和接受特点的研究，发挥学生的主体作用。
“学习强国”这次征文活动，抓住了青少年思维活跃这一特点，启发了青少年群体对什么是爱国、为什么要爱国、如何把爱国之情转化为报效国家的实际行动的深刻思考。苏格拉底曾说：“未经审视的人生不值得过。”面对爱国这一个看似抽象的主题，他们有的从华夏五千年的文明史中寻找答案，有的从抗击疫情的伟大胜利中寻找答案。有的开始阅读《中国共产党史》，有的和父母老师认真探讨人生大义……
无论作者得出什么样的结论——爱国是从身边的小事做起，从爱惜每一粒粮食做起，还是爱国就要立志成才，做对祖国有用的人——相信这种严肃的探寻和思考，都会在他们的心中埋下爱国主义的种子，并且这颗种子会随着年龄的增长阅历的增加在心中生根、发芽，对他们的理想信念和人生选择产生影响，引导他们更好地实现人生价值，升华人生境界。
这次征文，是广大青少年讲述个体与国家、个人与时代的“家国故事汇”
个体与国家命运从来都是紧密交织的。历史人物的故事，衍连起来就是中华民族波澜壮阔的发展史。个体的故事，连缀起来就是我们所处的时代的生动画卷。
在“学习强国”学习平台展示的优秀征文中，我们读到一个个感人的故事。这里面，既有中华民族上下五千年的爱国故事、又有中国共产党不屈的革命史，既有中华人民共和国的建设历程、改革开放的伟大实践，又有新时代中国特色社会主义谱写的新篇章。既有发生在自己身上的切身体验，也有看到、听到、读到的亲人、朋友和远方人们的动人故事。
小作者们在讲述故事的过程中，不仅加深了自身对于家国故事的理解，更深切理解了“爱国之心，实为一国之命脉”，做人最大的事情“就是要知道怎么样爱国”。并且，不少小作者通过今昔生活的对比，环境的对比，交通的对比，科技的对比……水到渠成地得出了“只有共产党才能救中国，只有中国特色社会主义才能发展中国”的道理，润物无声地涵养出一种家国情怀，生发出对新时代中国特色社会主义事业的感情，以及对于建设社会主义现代化强国的豪情壮志。
这次征文，是广大青少年立志做社会主义建设者和接班人、建设社会主义现代化强国的“誓师会”
《朱子语类》说：“为学须先立志。志既立，则学问可次第着力。立志不定，终不济事。”今天的青少年要成为明天社会主义的建设者和接班人，必须把实现个人价值同党和国家前途命运紧紧联系在一起，把实现个人理想信念和人生选择与祖国的需要、人民的需要紧紧联系在一起，才能在时代的洪流中不迷失，在面对压力和外来挑战的时候不怯懦，在大是大非面前立场坚定、旗帜鲜明。
“少年强，则国强。作为新时代的青少年，我们应当志存高远，脚踏实地，为中华之崛起而读书。”“每个时代都有它的重大课题。当下青年的重大课题就是怀揣爱国丹心勇当时代接力者，培养家国情怀勇当改革弄潮儿，描摹科技蓝图勇当造梦者”……
“学习强国”学习平台通过征文活动，厚植青少年的家国情怀，让青少年在参与中深刻感受国家强大对自身以及对国家的重要意义，明确自身在国家中的重要作用，很多小作者在文章中不仅表达了热爱祖国、热爱中国共产党和热爱社会主义的赤诚情怀，更表达了努力学习科学文化知识、长大之后建设社会主义现代强国的坚定信心，增强了我们民族凝聚力和国家凝聚力。
今日拳拳爱国情，他日殷殷报国行。作为未来之希望的青少年，发出了自己的铿锵誓言。
习近平总书记指出，宣传思想工作是做人的工作的，要把培养担当民族复兴大任的时代新人作为重要职责。作为主流新媒体平台，“学习强国”学习平台坚持立德树人初心使命，抓住青少年价值观形成和确定的关键时期，以征文的方式，在青少年中大力弘扬爱国主义精神，引导青少年扣好人生第一粒扣子，功在当代，利在可以预见的未来。
RECOMMEND
推荐阅读